1. แอมมิเตอร์วัดกระแส อ่านเต็มสเกลได้ 10 A แต่ละช่วงแอมแปร์แบ่งออกเป็น 5 ขีด ในการวัดกระแสครั้งหนึ่งการเสนอผลการวัดข้อใดต่อไปนี้เหมาะสมที่สุด
1. 2 A 2. 2.4 A 3. 2.426 A 4. 2.45 A
เฉลย 4. 2.45 A
จากภาพ แต่ละช่วงแอมแปร์แบ่งเป็น 5 ช่องเล็ก แสดงว่าอ่านได้ละเอียดถึงทศนิยมตำแหน่งที่หนึ่งและจะประมาณด้วยสายตาอีกหนึ่งตำแหน่ง (เป็นสิทธิของผู้ว่าจะให้เป็นเท่าไร) ดังนั้นจึงตอบเป็นทศนิยม 2 ตำแหน่ง 2.45 A
2. ถ้าต้องการวัดความต่างศักย์ของถ่านไฟฉายก้อนหนึ่งด้วยโวลต์มิเตอร์แบบเข็มซึ่งสามารถอ่านค่าได้เต็มสเกล เท่ากับ 5 V และมีสเกลละเอียดที่สุดเท่ากับ 0.1 V
ข้อใดต่อไปนี้แสดงการอ่านความต่างศักย์ของถ่านไฟฉายที่เหมาะสมที่สุด
1. 1.5 V 2. 1.55 V
3. 1.552 V 4. 1.5520 V
เฉลย 2. 1.55 V
ในการบันทึกด้วยตัวเลขของการวัด จะต้องแสดงข้อมูลเกี่ยวกับความละเอียดของเครื่องมือที่ใช้ตามขีดสเกลที่มีอยู่แล้วเพิ่มตัวเลขการคาดคะเนด้วยสายตาซึ่งสเกลไม่สามารถบอกได้ไปอีก 1 ตำแหน่ง แม้ว่าจะเป็นศูนย์ก็ตาม การบันทึกผลการวัด มีรูปแบบการบันทึกดังนี้
ผลการวัด = .
ค่าที่แน่นอน ค่าที่ประมาณด้วยสายตา (เดา)
สำหรับข้อนี้โวลต์มิเตอร์มีสเกลละเอียดที่สุดเท่ากับ 0.1V คือมีสเกลละเอียดถึงทศนิยมตำแหน่งที่หนึ่ง ดังนั้นในการบันทึกผลการวัดจะต้องเพิ่มตัวเลข ของการคาดคะเนเข้าไป 1 ตำแหน่ง คือบันทึกผลการวัดให้ถึงทศนิยมตำแหน่งที่ 2 ดังนั้นความต่างศักย์ของถ่านไฟฉายที่เหมาะสมจึงมีค่าเป็น 1.55 V
3. เหล็กแท่งหนึ่งมวล 47.0 g มีปริมาตร 6.0 cm3 ถามว่าตัวเลขที่เหมาะสมสำหรับค่าความหนาแน่นของแม่เหล็กแท่งนี้เป็นเท่าไร
1. 7.8 g/cm3 2. 7.83 g/cm3
3. 7.833 g/cm3 4. 7.8333 g/cm3
เฉลย 1. 7.8 g/cm3
การคูณ,หารคำตอบนับตามเลขนัยสำคัญน้อยที่สุด ในข้อนี้คือ 6.0 ซึ่งมีเลขนัยสำคัญ 2 ตัว คำตอบที่ถูกต้องคือ 7.8 g/cm3
4. กำหนดให้ T เป็นแรงตึงในเส้นเชือกมีหน่วยเป็น N หรือ และ
เป็นมวลของเชือกต่อหน่วยความยาว มีหน่วย เป็น
ปริมาณ
มีหน่วยเดียวกับปริมาณใด
1. ความเร็ว 2. พลังงาน
3. ความเร่ง 4. รากที่สองของความเร่ง
เฉลย 1. ความเร็ว
ดูจากหน่วยมาหาราก =
=
หน่วย
ก็คือหน่วยของความเร็วนั่นเอง
5. เด็กคนหนึ่งเดินไปทางทิศเหนือได้ระยะทาง 300 m จากนั้นเดินไปทางทิศตะวันออกได้ระยะทาง 400 m ใช้เวลาเดินทางทั้งหมด 500 s เด็กคนนี้เดินด้วยอัตราเร็วเฉลี่ยเท่าไร
1. 0.2 m/s 2. 1.0 m/s
3. 1.4 m/s 4. 2.0 m/s
เฉลย 3. 1.4 m/s
เน้นนะคะ เน้นขีดเส้นใต้สองเส้นหนา ๆ ว่าอัตราเร็วเป็นปริมาณสเกลา ดังนั้นไม่ต้องคิดทิศทางเอาปริมาณมาคิดได้เลย
6. วัตถุก้อนหนึ่งเดิมอยู่นิ่งกับที่ ต่อมามีความเร่งคงที่ขนาด m/s2 เป็นเวลา t s จากนั้นมีความหน่วงขนาด
m/s2 วัตถุนี้จะใช้เวลานานอีกเท่าใดนับจากถูกหน่วงจึงจะหยุด
1. 2.
3. 4.
เฉลย 1.
ช่วงแรก วัตถุหยุดนิ่งแล้วเคลื่อนที่ด้วยความเร่ง เป็นเวลา t จนมีความเร็วเป็น
จาก
7. รถยนต์คันหนึ่งเคลื่อนที่จากหยุดนิ่งไปบนเส้นทางตรง เวลาผ่านไป 4 s มีความเร็วเป็น 8 m/s2 ถ้าอัตราเร็วเพิ่มขึ้นอย่างสม่ำเสมอ รถยนต์คันนี้มีความเร่งเท่าใด
1. 2 m/s2 2. 4m/s2
3. 12 m/s2 4. 14 m/s2
เฉลย 1. 2 m/s2
วาดรูปกันก่อน
(เอียงนิดนึงเพราะผมสายตาเอียงนะ แต่ความจริงดูให้เป็นพื้นราบแล้วกันนะ) ไม่มีอะไรเกินไปกว่าใช้สมการการเคลื่อนที่ที่มีความเร่ง
ความเร็วนี้เป็นความเร็วต้นของช่วงที่สอง
ช่วงที่สอง
วัตถุมีความหน่วงเมื่อแทนค่าในสมการให้มีค่าติดลบ
สมมุติหยุดที่
จาก
เวลาช่วงที่สอง
8. ถ้ากราฟการกระจัด x กับเวลา t ของรถยนต์ ก และ ข มีลักษณะดังรูป ข้อใดต่อไปนี้ถูก
1. รถยนต์ ก และ ข จะมีความเร็วเท่ากันเมื่อเวลาผ่านไป 2 นาที
2. รถยนต์ ก มีความเร็วไม่คงที่ ส่วนรถยนต์ ข มีความเร็วคงที่
3. รถยนต์ ก มีความเร่งมากกว่าศูนย์ ส่วนรถยนต์ ข มีความเร็วเท่ากับศูนย์
4. ทั้งรถยนต์ ก และ ข ต่างมีความเร่งเป็นศูนย์
เฉลย 4. ทั้งรถยนต์ ก และ ข ต่างมีความเร่งเป็นศูนย์
9. จากกราฟระหว่างระยะทางของการกระจัดในแนวเส้นตรงกับเวลาดังรูป จงหาความเร็วเฉลี่ยระหว่างเวลา 0 s ถึง 25 s
1. 15 m/s 2. 5 m/s
3. -5 m/s 4. 0 m/s
เฉลย 4. 0 m/s
ความเร็วเฉลี่ยคือระยะขจัดรวมในขณะนั้นส่วนเวลารวม
ที่ t = 25 s ระยะขจัดเป็นศูนย์
ดังนั้นความเร็วเฉลี่ยจาก 0 s ถึง 25 s เป็น 0 m/s
10. กราฟของตำแหน่งวัตถุบนแนวแกน X กับเวลา t เป็นดังรูป ช่วงเวลาใดหรือที่ตำแหน่งใดที่วัตถุไม่มีความเร่ง
เฉลย 1. ช่วง OA
กราฟระหว่างระยะทางกับเวลา ; ความชัน = ความเร็ว
ความชันในช่วง OA มีค่าคงที่ ดังนั้น ความเร่งจึงเป็นศูนย์
11. วัตถุอันหนึ่งเคลื่อนที่โดยมีความเร็วเปลี่ยนแปลงกับเวลาเป็นแบบ Sine Curve (ดังรูป) ซึ่งมีค่าแอมปลิจูดเป็น 0.3 m/s จงหาระยะกระจัดที่วัตถุเคลื่อนที่ไปได้ระหว่างจุด A กับจุด B
เฉลย ได้ระยะทาง 3 m
วิธีทำ
จาก A ไป B
จาก
ดังนั้น อธิบายระยะทางได้ด้วยการนำปริมาณในแนวแกน และ
มาคูณกันได้พื้นที่ใต้กราฟ
จากภาพเห็นได้ว่าพื้นที่ส่วนโค้งด้านบนเส้นประ นำมาเติมเต็มส่วนโค้งด้านล่างเส้นประได้พอดีทำให้เกิด สี่เหลี่ยมผืนผ้าได้พอดี
พื้นที่สี่เหลี่ยมผืนผ้าจาก A ไป B = 13 = 3m
12. กราฟระหว่างความเร็วของวัตถุที่เคลื่อนที่ในแนวแกน X เป็นดังรูป จากกราฟหาความเร่งที่เวลา t = 4 s
1. 1.0 m/s2 2. -1.0 m/s2 3. 1.5 m/s2 4. -1.5 m/s2
เฉลย 4. -1.5 m/s2
พิจารณาช่วงเวลา t = 2s ถึง t = 6s กราฟเป็นเส้นตรง แสดงว่าความเร่งในช่วงนี้คงที่เท่ากันตลอดทั้งช่วง t = 2s ถึง t = 6s (เวลา t = 4s ก็มีความเร่งเท่ากัน)
เราอธิบายความเร่งจากกราฟ t กับ โดยหาความชันของกราฟนั่นเอง
จากสมการความเร่ง
ดังนั้น ความเร่งที่ t = 4s มีค่า -1.5m/s2
13. วัตถุเคลื่อนที่ใน 1 มิติ โดยมีความเร็วที่เวลาต่าง ๆ เป็นดังกราฟ ถามว่าเมื่อเวลา t = 6s วัตถุนี้อยู่ห่างจากตำแหน่งเริ่มต้น (เมื่อเวลา t = 0) กี่เมตร
เฉลย 4 m
จากกราฟแสดงว่าวัตถุเคลื่อนที่ไปในทิศทางหนึ่งจนถึงเวลา 4 วินาทีแล้วจึงหยุด (ความเร็วเป็นศูนย์) หลังจากนั้นจึงเคลื่อนที่กลับไปในทิศทางเดิม
เราทราบระยะทางได้จากพื้นที่ใต้กราฟระหว่าง ความเร็ว กับ เวลา
ในข้อนี้ช่วงเวลา 0 s ถึง 4 s มีค่าการกระจัดเป็นบวก พื้นที่สี่เหลี่ยมA + พื้นที่สามเหลี่ยมB= 4+2 = 6 ช่วงเวลา 4 s ถึง 6 s มีค่าการกระจัดเป็นลบ พื้นที่สามเหลี่ยมC = -2
ดังนั้นพื้นที่ทั้งหมดจึงเท่ากับพื้นที่ใต้กราฟทั้งหมดรวมกัน = 6 + (-2) = 4 m
14. ให้กราฟระหว่างความเร็ว v และเวลา t ของการเคลื่อนที่เชิงเส้นของวัตถุเป็นดังรูป จงหาเวลาที่วัตถุเคลื่อนที่ได้ระยะทาง 4.5 m
1. 1.0 s 2. 2.0 s 3. 3.0 s 4. 4.0 s
เฉลย 3. 3.0 s
คำแนะนำ ข้อนี้เราเห็นว่าทำเป็นขั้นจากอธิบายความเร่งแล้วมาอธิบายเวลาต่อ แต่ที่จริงแล้วเราทำอะไรก็ได้ ถ้าอธิบายเวลาก่อนจะติดความเร่งไว้ แล้วค่อยไปหาความเร่งมาทีหลังก็ได้ โปรดจดจำไว้เสมอว่าทำอะไรก็ได้ ให้เราคิดไปทีละส่วน
วิธีที่ 2
จาก ดังนั้นพื้นที่ใต้กราฟระหว่าง
กับ
คือระยะกระจัดนั่นเอง เราลองนับช่องแต่ละช่องให้มีพื้นที่เท่ากับ 4.5 m ซึ่งก็จะตรงกับวินาทีที่ 3 นั่นเอง ดังเห็นตามพื้นที่ที่แลเงา
15. ในการเคลื่อนที่เป็นเส้นตรง กราฟข้อใดแสดงว่าวัตถุกำลังเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัว
1. 2.
3. 4.
เฉลย 4.
ลองดูจากเหตุการณ์จริงการเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็วคงที่จะเคลื่อนที่ไปเท่าเดิมทุกช่วง เมื่อถ่ายรูปต่อเนื่องในเวลาเท่ากันทุกช่วง แชะ แชะ แชะ
ความเร็วคงที่ ความเร่งเป็น กราฟที่มีความเร่งเป็น
คือกราฟข้อ 4. นั่นเอง
16. จากการศึกษาการเคลื่อนที่ของวัตถุในแนวเส้นตรงโดยใช้เครื่องเคาะสัญญาณเวลา ได้จุดบนแถบกระดาษ ดังรูป โดยที่ระยะห่างระหว่างจุดจะมีช่วงเวลาเท่ากัน
กราฟรูปใดแสดงความสัมพันธ์ระหว่างความเร่งของวัตถุกับเวลา
1. 2.
3. 4.
เฉลย 3.
จากแถบกระดาษช่วงแรกระยะระหว่างจุดเพิ่มขึ้นแสดงว่าความเร็วเพิ่มขึ้น แสดงว่าวัตถุมีความเร่ง ต่อมาระยะระหว่างจุดคงที่ แสดงว่าความเร็วคงที่ คือความเร่งของวัตถุเป็นศูนย์ และช่วงสุดท้ายระยะระหว่างจุดน้อยลงแสดงว่าความเร็วลดลง แสดงว่าวัตถุมีความหน่วง (ความเร่งเป็นลบ)
กราฟระหว่างความเร่ง และเวลา t เป็นดังข้อ 3
17. นาย A กับ นาย B วิ่งออกกำลังกายจากจุด ๆ หนึ่งด้วยอัตราเร็วสม่ำเสมอ 4 m/s และ 6 m/s ตามลำดับ เมื่อเวลาผ่านไป 60 s นาย A กับ นาย B จะอยู่ห่างกันกี่เมตร
วิธีทำ นาย A วิ่งออกกำลังกายจากจุด ๆ หนึ่งด้วยอัตราเร็วสม่ำเสมอ 4 m/s เมื่อเวลาผ่านไป 60 s
จะได้ s = vt
= (4)(60)
s = 240 m
นาย B วิ่งออกกำลังกายจากจุด ๆ หนึ่งด้วยอัตราเร็วสม่ำเสมอ 6 m/s เมื่อเวลาผ่านไป 60 s
จะได้ s = vt
= (6)(60)
s = 360 m
ดังนั้น เมื่อเวลาผ่านไป 60 s นาย A กับ นาย B จะอยู่ห่างกัน
จะได้ 360 – 240 = 120 เมตร ตอบ
18. รถบัสกำลังเคลื่อนที่ออกจากป้ายด้วยความเร่ง 1.0 m/s2 ชายผู้หนึ่งวิ่งไล่กวดรถบัสจากระยะห่าง 6.0 m ด้วยความเร็วคงที่ 3.5 m/s จะต้องไล่กวดนานกี่วินาที่จึงทันรถบัส
1. 2.0 s 2. 3.0 s 3. 5.0 s 4. 6.0 s
เฉลย 2. 3.0 s
คนเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงที่ตามสมการ
...(1)
ส่วนรถเคลื่อนที่ด้วยความเร็วตามสมการ ...(2)
เมื่อคนวิ่งทันรถ แสดงว่า
จากสมการที่ (1) และ (2)
t = 3s และ t = 4s
มาถึงตอนนี้คิดว่าค่าน้อยหรือค่ามากดีหละ 3s หรือ 4s ลองคิดดูนิดนึงก็จะรู้ว่าในเมื่อทันได้ตั้งแต่วินาทีที่ 3 ทำไมจะต้องรอให้ถึงวินาทีที่ 4 นั่นก็หมายความว่า t = 3s เป็นคำตอบที่ถูกต้อง
19. นาย A กับ นาย B วิ่งออกกำลังกายจากจุด ๆ หนึ่งด้วยอัตราเร็วสม่ำเสมอ 4 m/s และ 6 m/s ตามลำดับ เมื่อเวลาผ่านไป 60 s นาย A กับ นาย B จะอยู่ห่างกันเท่าไร
เฉลย 120 m
วาดรูปก่อน
ภาพอาจจะไม่ค่อยสวยแต่ก็เน้นว่าคล้ายทดจริงในห้องสอบ
แบ่งทำเป็นส่วน ๆ อธิบายการเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็วคงที่ของ A และ B
จากข้อมูลด้านบนทั้งคู่วิ่งไปห่างกันเป็น
20. ลูกบอลตกจากจุด A ซึ่งสูง h จากพื้น เมื่อผ่านจุด B ซึ่งสูง จากพื้น จะมีอัตราเร็วเท่าใด
1. 2.
3.
4.
เฉลย 3.
วัตถุตกลงมาเป็นระยะ
ตกอย่างอิสระมาด้วยค่าความเร่ง g
ดังนั้นวัตถุลอยอยู่ในอากาศ 2 s ก่อนเกิดเสียงกระทบน้ำ จ๋อม.....
จากโจทย์บอกว่าได้ยินเสียงเมื่อเวลาผ่านไป 2.06s หลังปล่อยก้อนหินแสดงว่าเสียงใช้เวลาเดินทางจากก้นบ่อ เป็นเวลา 2.06 – 2 = 0.06s
ความเร็วเสียง
22. โยนก้อนหินขึ้นในแนวดิ่งจากพื้นดินด้วยความเร็วต้น 20.0 m/s หลังจากถึงจุดสูงสุดแล้วก้อนหินก็ตกลงมาถึงจุดที่มีความเร็ว 10.0 m/s การกระจัดและระยะทางทั้งหมด ที่ก้อนหินเคลื่อนที่ได้ถึงจุดนั้นเป็นเท่าใด (ตอบตามลำดับ)
1. 20.0 m, 15.0 m
2. 15.0 m, 15.0 m
3. 25.0 m, 15.0 m
4. 15.0 m, 25.0 m
เฉลย 4. 15.0 m, 25.0 m
ใช้วิธีการคำนวณจากกราฟระหว่างความเร็วกับเวลา
เมื่อวัตถุถูกขว้างขึ้นไปวัตถุจะเคลื่อนที่ด้วยความเร่งโน้มถ่วง g ในทิศทางลง เนื่องจากความเร่ง ความชันของกราฟระหว่าง v กับ t เพราะว่า ความเร่งโน้มถ่วงมีค่าคงที่ ดังนั้นความชันของกราฟจะมีค่าคงที่ด้วย กราฟที่ได้จึงเป็นกราฟเส้นตรง
23. ข้อใดอธิบายได้ด้วยกฎข้อที่ 1 ของนิวตัน
ก. การที่คนในรถพุ่งไปข้างหน้าเมื่อรถหยุดกะทันหัน
ข. คนขับรถกำลังเพิ่มความเร็วเพื่อแซงรถคันหน้า
ค. การตกอย่างอิสระของวัตถุใต้แรงโน้มถ่วงของโลก
ง. รถยนต์กำลังแล่นไปตามถนนโค้งด้วยอัตราเร็วคงตัว
เฉลย ก.
ยังจำกันได้ป่าวครับ ครูเรียกกฎข้อที่ 1 กฎแห่งความเฉื่อย
ในกรณีที่แรงลัพธ์เป็น 0 N หรือไม่มีแรงกระทำจากภายนอกวัตถุจะอยู่นิ่งต่อไป หรือไม่ถ้าเคลื่อนที่ก็จะเคลื่อนที่ต่อไปด้วยอัตราเร็วคงที่
ดังนั้น เมื่อรถหยุดกะทันหันคนก็จะพุ่งไปข้างหน้าเพราะเมื่อวัตถุเคลื่อนที่ก็จะมีความเฉื่อยทำให้วัตถุเคลื่อนที่ต่อไปแม้ว่ารถหยุดกะทันหัน คนบทรถก็พยายามพุ่งต่อไปข้างหน้าเพราะมีความเฉื่อยนั่นเอง
ส่วนข้ออื่น เป็นการเคลื่อนที่ตามกฎข้อที่ 2 ของนิวตันคือกฎแห่งความเร่งนั่นเอง
24. ถ้าผลักรถยนต์ทดลองซึ่งเคลื่อนที่อยู่บนรางไม้ที่ชดเชยแรงเสียดทานแล้วรถทดลองจะเคลื่อนที่อย่างไร
ก. เคลื่อนที่ไปสักครู่แล้วหยุด
ข. เคลื่อนที่ไปด้วยความเร็วที่เพิ่มขึ้น
ค. เคลื่อนที่ไปด้วยความเร็วคงตัว
ง. เคลื่อนที่ไปด้วยความเร่งคงตัว
เฉลย ค.
เราจำแอร์แทรคกันได้ไหมที่ดูในวีดีโอเรื่องการเคลื่อนที่ เสียดายในโรงเรียนไม่มีให้ทดลองนะครับ ในขอนแก่นมีที่แก่นนคร และแน่นอนในมหาวิทยาลัยครับ เราดูว่ารางไม้ที่ชดเชยแรงเสียดทานคือไร้แรงเสียดทานนั่นเอง วัตถุจะเคลื่อนที่ด้วยความเร็วคงตัวครับ ตามกฎข้อที่ 1 กฎแห่งความเฉื่อย
ในกรณีที่แรงลัพธ์เป็น 0 N หรือไม่มีแรงกระทำจากภายนอกวัตถุจะอยู่นิ่งต่อไป หรือไม่ถ้าเคลื่อนที่ต่อไปด้วยอัตราเร็วคงที่
25.
จากรูป ถ้ามวล 1 กิโลกรัม และ 2 กิโลกรัมอยู่บนพื้นที่ราบผิวเกลี้ยง และไม่คิดมวลเครื่องในสปริงและเชือก ค่าที่อ่านได้จากเครื่องชั่งเป็นเท่าใด
1. 0 N 2. 5 N
3. 6 N 4. 10 N
เฉลย 2. 5 N
ค่าที่เครื่องชั่งสปริงอ่านได้ คือแรงตึงเชือก T ที่โยงระหว่างมวลทั้งสอง
จากกฎที่ 2 ของนิวตัน
พิจารณารวมทั้งระบบ
พิจารณาที่ 2 kg
จะได้
ดังนั้น ค่าที่อ่านได้จากเครื่องชั่งสปริงมีค่าเท่ากับ 5N
26. วัตถุมวล 3 กิโลกรัม และ 2 กิโลกรัม วางติดกันบนพื้นที่ไม่มีความฝืด ถ้าออกแรง 25 นิวตัน กระทำต่อมวล 3 กิโลกรัม มวลทั้งสองจะเคลื่อนที่ด้วยความเร่งเท่าใด
ก. 4 m/s2 ข. 5 m/s2
ค. 6 m/s2 ง. 7 m/s2
เฉลย ข. 5 m/s2
คิดรวมทั้งระบบ
27. วัตถุมวล 3 กิโลกรัม และ 2 กิโลกรัม วางติดกันบนพื้นที่ไม่มีความฝืด ถ้าออกแรง 25 นิวตัน กระทำต่อมวล 3 กิโลกรัม แรงที่มวล 2 กิโลกรัม กระทำต่อมวล 3 กิโลกรัมเป็นเท่าไร
ก. 4 N ข. 6 N ค. 8 N ง. 10 N
เฉลย ง. 10 N
ต่อเนื่องจากข้อที่ผ่านมานะครับ เราทบทวนเลยว่า
คิดรวมทั้งระบบ
สังเกตง่าย ๆ ว่า มวล 2 kg ก็เคลื่อนที่ด้วยความเร่ง 5 m/s2 เท่ากันทั้งระบบเพราะไปด้วยกัน แรงที่มวล 2 kg ทำกับมวล 3 kg เท่ากับแรงที่วัตถุมวล 3 kg ทำกับมวล 2 kg ตามกฎข้อที่ 3 ของนิวตัน
เราอ่าน FAB ว่าแรงที่วัตถุ A ทำกับวัตถุ B และ FBA อ่านว่าแรงที่วัตถุ B ทำกับวัตถุ A ดังนั้นแรงที่มวล 3 kg ทำกับมวล 2 kg ทำให้มวล 2 kg มีความเร่งเท่ากับ 5 m/s2 ได้นั้นต้องออกแรงไปดังนี้
คิดแยกที่มวล 2 kg
28. วัตถุ 3 ก้อน มวล 8 kg, 5 kg และ 2 kg ตามลำดับ ผูกเชือกติดกัน และดึงด้วยแรง 300 N ทำให้วัตถุเคลื่อนที่ไปตามพื้นที่ราบ จงหาความเร่งของวัตถุทั้งสาม
ก. 6 m/s2 ข. 12 m/s2
ค. 20 m/s2 ง. 30 m/s2
เฉลย ค. 20 m/s2
คิดรวมทั้งระบบ
29. วัตถุ 3 ก้อน มวล 8 kg, 5 kg และ 2 kg ตามลำดับ ผูกเชือกติดกัน และดึงด้วยแรง 300 N ทำให้วัตถุเคลื่อนที่ไปตามพื้นที่ราบ แรงตึงในเส้นเชือก T1 มีค่าเท่าไร
ก. 130 N ข. 160 N
ค. 180 N ง. 260 N
เฉลย ง. 260 N
จากข้อที่ผ่านมาความเร่งของทั้งระบบนี้คือ 20 m/s2 แล้วมวลที่ T1 ออกแรงลากคือมวล 13 kg (8kg + 5kg) จะออกแรงไปเท่าไรจึงจะทำให้มวล 13 kg เคลื่อนที่ด้วยความเร่งเดียวกันกับความเร่งทั้งระบบคือ 20 m/s2 เป็นดังนี้นะครับ
คิดที่แรงตึงเชือก T1 (ให้ดูที่ครูวงไว้)
30. มวล 2 kg และ 3 kg ผูกด้วยเชือกติดกันนำไปคล้องผ่านรอกที่ไม่มีความฝืด มวลทั้งสองจะเคลื่อนที่ด้วยความเร่งเท่าใด
ก. 2 m/s2 ข. 3 m/s2
ค. 4 m/s2 ง. 6 m/s2
เฉลย ก. 2 m/s2
วิธีทำ
คิดรวมทั้งระบบ แรงตึงลงสองแรงคือแรง 30 N ดึงลงมาด้านล่างทิศเดียวกับความเร่งให้เป็น + ส่วนแรง 20 N ทิศสวนทางกับความเร่งให้เป็น –
31. มวล 2 kg และ 3 kg ผูกด้วยเชือกติดกันนำไปคล้องผ่านรอกที่ไม่มีความฝืดแรงดึงในเส้นเชือก T มีขนาดกี่นิวตัน
ก. 12 นิวตัน ข. 14 นิวตัน
ค. 16 นิวตัน ง. 24 นิวตัน
เฉลย ง. 24 นิวตัน
วิธีทำ
ข้อนี้แสดงให้ดูทั้งสองกรณีไม่ว่าจะดูจาก 2kg หรือ 3kg ก็จะได้ผลเหมือนกันเราคิดแรงที่ไปทิศเดียวกับความเร่งให้เป็น + นะครับอย่าลืม
คิดแยกส่วนไปที่ 2 kg
คิดแยกส่วนไปที่ 3 kg
32. ถ้าเครื่องส่งลำแสงเลเซอร์มีกำลัง 3 มิลลิวัตต์ พลังงานที่ไปกับลำแสงในระยะทาง 1 เมตรเป็นเท่าใด
1. 2.
3. 4.
เฉลย ไม่มีคำตอบที่ถูก
แสงเลเซอร์คือโฟตอนที่ปลดปล่อยออกจากอะตอมนับล้าน ๆ ขอเขียนแค่อันเดียว เคลื่อนที่ด้วยความเร็วแสง
ต้องบอกก่อนเลยว่าข้อนี้ถ้าเราคิดแล้วได้คำตอบ ตามคำเฉลยที่คนส่วนมากตอบกัน ผิด เพราะเลเซอร์ไม่ได้เคลื่อนที่ปลดปล่อยออกมาต่อเนื่องแต่มีการเคลื่อนที่เป็นห้วง ๆ ดังจะได้อธิบายต่อไป แต่ถ้าหวังจำทำให้ได้คำตอบ ทำดังนี้ (เป็นคำตอบที่ผิดหลักทางฟิสิกส์ แต่อาจได้คะแนน)
เรามองว่าโฟตอนเคลื่อนที่ด้วยอัตราเร็วคงที่
และกำลังของเลเซอร์คิดจากสมการ
ทีนี้มาดูกันชัดๆครับว่าข้อนี้ทำไมไม่มีคำตอบที่ถูก สมการที่แท้จริงของกำลังเลเซอร์เป็นดังนี้
เมื่อ คือกำลังของเลเซอร์แต่ละเพาส์ (ช่วง) , E คือพลังงานเลเซอร์ และ
คือเวลาปล่อยเลเซอร์แต่ละเพาส์ (ช่วง)
ดังรูป
จะเป็นได้ว่า คือเวลาปล่อยเลเซอร์เพาส์เดียวเท่านั้นไม่ใช่เวลาการเคลื่อนที่ของเลเซอร์ไป 1 m ตามข้อมูลที่โจทย์ให้มา ดังนั้นข้อนี้ไม่มีคำตอบที่ถูก
33. วัตถุหนึ่งไถลลงมาตามพื้นเอียงที่มีความฝืด เมื่อถึงปลายล่างของพื้นเอียง วัตถุนี่จะมีอัตราเร็วปลายเท่ากับ v ถ้าต้องการให้ได้ อัตราเร็วปลายเพิ่มเป็น 2v จะต้องยกปลายพื้นเอียงให้สูงขึ้นเป็นกี่เท่าของความสูงเดิม
1. 2. 2 3.
4. 4
เฉลย 4. 4
การเคลื่อนที่บนพื้นไม่มีความฝืดจะเป็นไปตามกฎทรงพลังงาน
....(1)
จากโจทย์ให้
แทนคำลงในสมการ (1) =
แสดงว่าต้องยกพื้นเอียงสูงขึ้นเป็น 4 เท่า ของความสูงเดิม